Coaching-Kompetenzen für Führungskräfte: Entwicklungspotenziale entfalten
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Schulungen der Extraklasse ✔ Durchführungsgarantie ✔ Trainer aus der Praxis ✔ Kostenfreies Storno ✔ 3=2 Kostenfreie Teilnahme für den Dritten ✔ Persönliche Lernumgebung ✔ Kleine Lerngruppen
Seminarziel
Das Ziel des Seminarsist es, Führungskräfte darin zu schulen, ihre Coaching-Fähigkeiten zu verbessern, um die Leistung und Motivation ihrer Teams zu steigern. Die Teilnehmenden sollen lernen, wie sie effektiv kommunizieren, Feedback geben, Konflikte lösen und Veränderungsprozesse erfolgreich begleiten können.Durch praxisorientierte Rollenspiele wird das Erlernte vertieft, sodass die Teilnehmer befähigt werden, als Coach zu agieren und das Entwicklungspotenzial ihrer Mitarbeiter voll auszuschöpfen. Ziel ist es, dass die Führungskräfte nach dem Seminar in der Lage sind, ihre Teams effektiver zu führen und zu nachhaltigen Erfolgen zu motivieren.
Inhalt
-
Grundlagen des Coaching
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Schulungen der Extraklasse ✔ Durchführungsgarantie ✔ Trainer aus der Praxis ✔ Kostenfreies Storno ✔ 3=2 Kostenfreie Teilnahme für den Dritten ✔ Persönliche Lernumgebung ✔ Kleine Lerngruppen
Seminarziel
Das Ziel des Seminarsist es, Führungskräfte darin zu schulen, ihre Coaching-Fähigkeiten zu verbessern, um die Leistung und Motivation ihrer Teams zu steigern. Die Teilnehmenden sollen lernen, wie sie effektiv kommunizieren, Feedback geben, Konflikte lösen und Veränderungsprozesse erfolgreich begleiten können.Durch praxisorientierte Rollenspiele wird das Erlernte vertieft, sodass die Teilnehmer befähigt werden, als Coach zu agieren und das Entwicklungspotenzial ihrer Mitarbeiter voll auszuschöpfen. Ziel ist es, dass die Führungskräfte nach dem Seminar in der Lage sind, ihre Teams effektiver zu führen und zu nachhaltigen Erfolgen zu motivieren.
Inhalt
- Grundlagen des Coaching
- Einführung in Coaching-Techniken : Überblick über die verschiedenen Coaching-Modelle und ihre Anwendung im Führungsalltag.
- Die Rolle des Coachs : Verständnis entwickeln, wie Führungskräfte als Coach agieren und welche Verantwortlichkeiten damit verbunden sind.
- Aktives Zuhören und Fragetechniken
- Aktives Zuhören : Fähigkeiten verbessern, um wirklich zu verstehen, was Teammitglieder sagen und meinen.
- Effektive Fragestellungen : Erlernen von Techniken, um durch gezielte Fragen das Potenzial der Mitarbeiter zu erkennen und zu fördern.
- Feedback geben und empfangen
- Konstruktives Feedback : Methoden zum Geben und Empfangen von Feedback, das motiviert und unterstützt.
- Feedback-Kultur entwickeln : Aufbau einer offenen und positiven Feedback-Kultur im Team.
- Zielsetzung und Motivation
- SMART-Ziele definieren : Techniken zur Definition von spezifischen, messbaren, erreichbaren, relevanten und zeitlich definierten Zielen.
- Motivationstechniken : Strategien, um Mitarbeiter zu inspirieren und ihre intrinsische Motivation zu fördern.
- Rollenspiel zu Tag 1 : Simulation einer Coaching-Sitzung, in der Führungskräfte lernen, effektives Feedback zu geben und Entwicklungsziele mit ihren Mitarbeitern zu setzen.
- Emotionale Intelligenz in der Führung
- Selbstbewusstsein und Selbstregulierung : Verstehen und managen der eigenen Emotionen im Führungskontext.
- Empathie und soziale Fähigkeiten : Nutzung emotionaler Intelligenz, um Beziehungen zu stärken und effektiver zu führen.
- Konfliktmanagement
- Ursachen von Konflikten erkennen : Identifikation und Analyse von Konfliktursachen im Team.
- Konfliktlösungsstrategien : Vermittlung von Techniken zur Konfliktlösung und zur Förderung einer konstruktiven Streitkultur.
- Entwicklung und Förderung von Mitarbeitern
- Potenzialerkennung und -entwicklung : Methoden zur Identifizierung und Förderung von Mitarbeiterpotenzialen.
- Karriereplanung unterstützen : Techniken, um Mitarbeiter in ihrer beruflichen Entwicklung zu coachen und zu begleiten.
- Change Management und Anpassungsfähigkeit
- Veränderungen managen : Strategien zum Umgang mit und zur Führung durch Veränderungsprozesse.
- Anpassungsfähigkeit fördern : Förderung von Resilienz und Flexibilität in Teams.
- Rollenspiel zu Tag 2 : Durchführung einer Konfliktsituation, bei der die Teilnehmer ihre Fähigkeiten im Konfliktmanagement und in der emotionalen Intelligenz praktisch anwenden.
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