KI-generierte Lerninhalte
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computer Online: Zoom 27 Jul 2026 until 28 Jul 2026check_circle Starting date guaranteed |
placeKöln 29 Oct 2026 until 30 Oct 2026 |
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placeKöln 7 Jan 2027 until 8 Jan 2027 |
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placeKöln 3 May 2027 until 4 May 2027 |
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placeKöln 5 Aug 2027 until 6 Aug 2027 |
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placeKöln 21 Oct 2027 until 22 Oct 2027 |
computer Online: Zoom 21 Oct 2027 until 22 Oct 2027 |
Schulungen der Extraklasse ✔ Durchführungsgarantie ✔ Trainer aus der Praxis ✔ Kostenfreies Storno ✔ 3=2 Kostenfreie Teilnahme für den Dritten ✔ Persönliche Lernumgebung ✔ Kleine Lerngruppen
Seminarziel
Die Teilnehmenden lernen praxisnah, wie Lernmaterialien mit generativer KI erstellt, visualisiert und multimedial aufbereitet werden. Sie identifizieren konkrete Anwendungsfelder in der Personalentwicklung, Schulung oder Wissensweitergabe im Unternehmen.Inhalt
- Einführung in KI-generierte Lerninhalte
- Grundlagen generativer KI im Bildungskontext
- Abgrenzung zu klassischen E-Learning-Systemen und Autorentools
- Überblick über relevante Tools wie ChatGPT, Synthesia, ElevenLabs, Canva Docs
- Lernzielorientierte Texterstellung
- Generierung didaktisch strukturierter Inhalte für E-Learning und Schulung
- Erstellung von Zusammenfassungen, Quizfragen und Glossaren
- Formatvarianten für Lernskr…
There are no frequently asked questions yet. If you have any more questions or need help, contact our customer service.
Schulungen der Extraklasse ✔ Durchführungsgarantie ✔ Trainer aus der Praxis ✔ Kostenfreies Storno ✔ 3=2 Kostenfreie Teilnahme für den Dritten ✔ Persönliche Lernumgebung ✔ Kleine Lerngruppen
Seminarziel
Die Teilnehmenden lernen praxisnah, wie Lernmaterialien mit generativer KI erstellt, visualisiert und multimedial aufbereitet werden. Sie identifizieren konkrete Anwendungsfelder in der Personalentwicklung, Schulung oder Wissensweitergabe im Unternehmen.Inhalt
- Einführung in KI-generierte Lerninhalte
- Grundlagen generativer KI im Bildungskontext
- Abgrenzung zu klassischen E-Learning-Systemen und Autorentools
- Überblick über relevante Tools wie ChatGPT, Synthesia, ElevenLabs, Canva Docs
- Lernzielorientierte Texterstellung
- Generierung didaktisch strukturierter Inhalte für E-Learning und Schulung
- Erstellung von Zusammenfassungen, Quizfragen und Glossaren
- Formatvarianten für Lernskripte, Erklärtexte und Infografiken
- Visualisierung von Lerninhalten
- Einsatz von KI-Tools wie DALL·E oder Midjourney zur Bebilderung komplexer Themen
- Erstellung didaktisch unterstützender Illustrationen, Diagramme und Prozessdarstellungen
- Variantenbildung und zielgruppenspezifische Bildgestaltung
- KI-gestützte Video- und Audioformate
- Erstellung von Lernvideos mit virtuellen Sprecher:innen (z. B. Synthesia)
- Transkription, Übersetzung und Vertonung mit Tools wie Descript oder ElevenLabs
- Integration in bestehende Lernplattformen und Schulungsformate
- Adaptives Lernen und Personalisierung
- Nutzung von KI zur Generierung individueller Lernpfade und -inhalte
- Analyse von Lernverhalten und dynamische Anpassung der Inhalte
- Automatische Anpassung des Schwierigkeitsgrads an Lernfortschritte
- Effizienzgewinne im Content-Development
- Automatisierung bei der Überarbeitung, Aktualisierung und Modularisierung
- Reduktion des manuellen Aufwands in didaktischer Redaktion
- Best Practices für den Aufbau einer skalierbaren Lerninfrastruktur mit KI
- Qualitätssicherung und didaktische Kontrolle
- Grenzen automatisierter Inhaltserstellung und Rolle der Fachredaktion
- Etablierung von Review- und Korrekturschleifen mit menschlichem Feedback
- Sicherstellung von fachlicher Richtigkeit, Verständlichkeit und Diversität
- Rechtliche und ethische Rahmenbedingungen
- Urheberrecht und Lizenzmodelle für KI-generierte Bildungsinhalte
- Datenschutz bei personalisierten Lernformaten
- Transparenz, Barrierefreiheit und Inklusion als Gestaltungsprinzipien
- Übung:
- Die Teilnehmenden erstellen mit Hilfe eines KI-Tools ein
interaktives Lernmodul (z. B. ein kurzer Erklärtext mit
Visualisierung oder ein Lernvideo mit automatisch erzeugter
Sprache) und bewerten Umsetzbarkeit, Qualität und
Einsatzpotenzial.
- Die Teilnehmenden erstellen mit Hilfe eines KI-Tools ein
interaktives Lernmodul (z. B. ein kurzer Erklärtext mit
Visualisierung oder ein Lernvideo mit automatisch erzeugter
Sprache) und bewerten Umsetzbarkeit, Qualität und
Einsatzpotenzial.
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